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京翰個性化學情測評
京翰個性化學習方案
學習策略X教育策略

家長關心的問題

那么,京翰個性化學情測評可以給到你答案!

京翰個性化學情測評

測評問卷

提供給學生填寫

測評報告

呈現學生綜合學習情況

測評解讀

學情分析師對報告內容進行分析

測評結果

根據分析內容形成個性化分析結果

個性化測評有哪些內容

  • 智力因素

    注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力
  • 非智力因素

    學習動機、學習興趣、情緒情感、意志力、自信心與好強心、考試焦慮、對學校的評價、對父母的評價
  • 學習風格

    個性傾向、天賦評價、感知模式、環境需求
  • 學習方法與知識漏洞

    學習方法、知識漏洞(兩個子項:知識體系、考試題型與內容)

測評后有什么好處

教育方面

改進教育方法

進行針對教育

摸清問題靶向

優化教育策略

學生方面

梳理學習情況

理清學習目標

激發學習動力

優化學習策略

家長方面

了解孩子學習情況

清晰孩子學習問題

理解孩子學習心態

助力孩子學習發展

京翰個性化學習方案

因材施教

根據測評結果中學生的知識水平、性格特點、心理狀態等多方面情況,進行個性化、針對性的教學。

合理目標

結合學生學情測評結果,為學生制定合理的短中長三階段目標,讓學生逐步成長,追逐夢想。

定制學習

結合學生測評結果,分析得出適合學生的學習方法幫助學生改掉不好的習慣,并養成良好習慣。

定制教學

根據測評情況,結合學生各方面因素分析出適合學生的教育風格與教育方法。
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